четверг, 15 октября 2015 г.

Наблюдаем за изменениями в природе

ОСЕНЬ
СЕНТЯБРЬ
  • Во время прогулок в парке или сквере продолжайте вместе с ребенком наблюдать за изменениями в природе. Обратите внимание на то, что стало меньше цветов, сохнет трава, начали изменять окраску листья деревьев, исчезают насекомые, собираются в стаи и готовятся к отлету птицы. Поговорите о том, что с наступлением осени становится прохладнее, все чаще идут холодные дожди, дует сильный ветер.
  • Проверьте, знает ли ваш ребенок названия и очередность осенних месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь.
  • Познакомьте будущего первоклассника с поговорками об осени и с народными приметами:
  1. В сентябре лето кончается, осень начинается.
  2. От осени к лету поворота нету.
  3. Гром в сентябре предвещает теплую осень.
  4. В лесу много рябины - осень будет дождливая, если мало - сухая.
  • Расскажите ребенку, что осенью в лесу поспевает последняя ягода - клюква. Предложите отгадать загадку:
На болоте вдоль дорожки
В кочках ягоды-горошки.
   Кто рассыпал столько бус -
                Яркий цвет и кислый вкус? (Клюква)
 
  • Выясните, названия каких лесных ягод знает ваш ребенок еще (земляника, черника, голубика, малина, брусника, морошка). Развивая речь ребенка, предложите подумать, как называется варенье из ягод (земляничное, черничное, голубичное, малиновое, брусничное, морошковое).

  • Выясните, знает ли ребенок:
1. какие изменения происходят осенью
в жизни диких животных (линька,
подготовка к долгой зимовке);
 
2. кто из них готовится к спячке
(медведь, еж);
 
3. кто готовит на зиму запасы съестного
(белка, бурундук).
 
  • Предложите отгадать загадки:
В густом лесу под елками,
Осыпанный листвой,
Лежит клубок с иголками,
Колючий и живой.    (Ёж)
 
Я скачу туда - сюда
По деревьям ловко.
Не пустует никогда
У меня кладовка.     (Белка)

октябрь
  • Обратите внимание ребенка на то, что начались первые заморозки. Идя в детский сад ранним утром, рассмотрите иней, покрывающий траву. Пусть ребенок потрогает его. Объясните, что иней нестоек, он растает, как только появится солнце, и вместо инея на траве заблестят капельки росы.
  • Привлеките внимание ребенка к осеннему карнавалу листьев. Расскажите , что начало октября называют золотой осенью. Спросите у ребенка, как он думает, почему. (Листья на деревьях стали золотыми, алыми, багряными. Леса и парки кажутся золотыми.)
 
  • Рассмотрите вместе листья и плоды разных растений: каштана, дуба, рябины, клена, ясеня, шиповника, калины. Побеседуйте о том, какие они разные. Соберите их для поделок и подкормки птиц зимой.

  • Предложите отгадать загадки.

В гроздьях горьких ягод красных
Нарядилась, как на праздник,
И склонилась над тропинкой
В листьях перистых... (Рябинка)
 
Кто на даче у веранды
Носит носиков гирлянды?
В алых листьях ярок он.
Отгадали? Это... (Клен)
В листьях лимонного цвета.
Был он зеленым все лето.
Гроздья сережек до самой земли.
Вы бы назвать его имя смогли?
Если вам вопрос мой ясен,
Вы ответите мне... (Ясень)
Он могучий,
Крона - в тучах.
В кроне желуди видны.
И не зря к нему приходят
Ранним утром кабаны.  (Дуб)
  • В дождливый день побеседуйте с ребенком об осенних дождях. Расскажите, что осенний дождь не похож на летний. Он холодный, моросящий, может сыпать маленькими капельками и день, и два, и неделю подряд.
  • Обратите внимание ребенка и на то, что исчезло большинство насекомых. Одни отложили яички и погибли, другие забрались под кору или зарылись в землю и уснули.
  • Выясните, пинимает ли ребенок, почему осенью начинается массовый отлет птиц. (Стало холодно, исчезли насекомые, которыми питались птицы.) Понаблюдайте за стаями, которые летят над вашим населенным пунктом. Расскажите, что в октябре из наших краев улетаеют скворцы, утки, гуси, журавли.
  • Если есть такая возможность, понаблюдайте за белками в осеннем парке. Белки заняты сейчас не только заготовками еды на зиму, но и утеплением жилья. Можно увидеть белочку, которая тащит в свое дупло увядшую траву или мох.
НОЯБРЬ
  • Обратите внимание ребенка на то, что в ноябре заметно сократилась продолжительность светового дня, ночи стали длиннее, а дни короче; все реже светит солнце, небо плотно закрыто низкими тучами, и иногда нудный осенний дождь сменяется мокрым снегом; в ясные дни по утрам лужи подернуты ледком; засохла трава, отцвели последние цветы; окончательно исчезли насекомые, улетели перелетные птицы. Все это - приметы поздней осени.

  • Познакомьте ребенка с поговорками:
  1. Ноябрьские ночи до снега темны.
  2. В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются.
  3. Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме родной брат.
  4. Ноябрь без топора мосты наводит.
  5. Поздняя осень - на дню погод восемь.
  6. В осеннее ненастье семь погод на дворе:сеет, веет, кружит,мутит, рвет, сверху льет, снизу метет.
  7. Первый снежок - не лежок.
 
  • Расскажите сыну или дочери о том, что звери в лесах уже поменяли редкий летний мех на зимний - густой и теплый. В пушистую ярко-рыжую шубку нарядилась лисица. Перелиняла и белка, ее зимний мех серого цвета. Белый зимний наряд уже надел заяц-беляк. В сугробах, которые скоро появятся в лесу, его ни за что не увидишь. Медведь выбрал себе место для берлоги, нагреб туда мху, опавшей листвы, мелких веточек ели. Когда пойдет первый снег, медведь будет уже в своем зимнем доме.
  • Прочитайте ребенку отрывок из стихотворения И. Никитина "Встреча зимы", в котором рассказывается о том, как позднюю осень сменяет зима.

Поутру вчера дождь
В стекла окон стучал,
Над землею туман
Облаками вставал.
 
В полдень дождь перестал,
И, что белый пушок,
На осеннюю грязь
Начал падать снежок.
 
На безлюдный простор
Побелевших полей
смотрит весело лес
Из-под черных кудрей.
 
 
Веял холод в лицо
От угрюмых небес,
И, бог знает о чем,
Плакал сумрачный лес.
 
Ночь прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух легок и чист,
И замерзла река.
 
Здравствуй, гостья - зима!
Просим милости к нам
Песни севера петь
По лесам и степям.

среда, 14 октября 2015 г.

Внимание!

Уважаемые родители!
16 октября в 17.30
состоится родительское собрание 
в подготовительной группе "Б"

Воспитываем трудолюбие

Ошибочно,  мнение тех родителей, которые отводят трудовому воспитанию детей одно из последних мест в системе подготовки к школе. Они хотят видеть в своем малыше готового вундеркинда, умеющего манипулировать многозначными числами, либо творческого ребенка, играющего на музыкальном инструменте с малых лет. К сожалению, родители забывают о том, что только в процессе умения и желания трудиться, заниматься, упражняться, учиться, можно достигнуть высоких целей в развитии и продвижении ребенка как личности. Только воспитанные в ребенке трудом заинтересованность и любознательность могут вырастить в нем Умницу или Умника.
Дети считают, что их родители знают и умеют все, поэтому в их руках направить действия малыша в нужное русло. Но не все родители знают, что в дошкольном возрасте ребенку посильны только четыре самостоятельные вида труда:
— самообслуживание (следить за своим внешним видом);
бытовой труд (поддерживать порядок в своей комнате);
труд в природе (уход за домашними животными и растениями);
— ручной труд (ремонт книг).
Советую познакомить детей с профессиями (начните с профессий мамы и папы), почитать литературу о труде взрослых. Велика роль и сюжетно-ролевых игр (в больницу, магазин, железную дорогу), дидактических игр (“Если нужно приготовить обед”).
Каких ошибок необходимо избегать родителям, приучая детей к труду?
1. Родители часто отстраняют детей от домашней работы, предпочитая все сделать самим. Объясняют они это тем, что ребенок работает медленно и не всегда хорошо справляется с полученным заданием.
2. В семье, где не налажен режим дня, снижаются и возможности трудового воспитания. Жизнь у ребенка протекает беспорядочно, он переутомляется, перевозбуждается, и ему уже не до выполнения трудовых поручений.
3. Труд должен быть в радость, а некоторые родители могут наказать и нашлепать ребенка, если он не хочет чего-то делать.
4. Надо учитывать, что ребенок не всегда готов выполнить трудовое задание, особенно если он занят какой-то интересной игрой. В таком случае может сложиться отрицательная реакция на предложение взрослого выполнить работу.
5. Некоторые родители не контролируют выполнение того или иного поручения, они не видят ни недостатков, ни успехов малыша. Это снижает воспитательное значение такого трудового поручения.
6. Часто родители устраняются от трудового воспитания своих детей, перекладывая это на детский сад. Они ошибаются. Педагогам трудно привить дошкольнику трудолюбие, если такая работа не ведется в семье.
Советы родителям о том, как дома приучать ребенка к труду:
1. Стремитесь привлекать малыша не только к личному самообслуживанию, но и к совместной работе со взрослыми по дому, которая идет на общую пользу всей семье.
2. Поощряйте самостоятельную и совместную деятельность детей.
3. Учитывайте здоровье ребенка, его самочувствие при выполнении трудового поручения.
Что же может делать ваш малыш дома?
— помыть посуду, вытереть ее, накрыть и убрать со стола;
— навести порядок на своем столе, протереть пыль;
— подмести пол в комнате, вместе со взрослым почистить ковры пылесосом;
— подмести дорожки на улице, очистить их от снега;
— включить стиральную машину в присутствии взрослого;
— помочь развешивать белье (мелкие вещи);
— гладить носовые платки;
— поливать растения;
— лепить пирожки, прокручивать через мясорубку вареное мясо, чистить ягоды, мыть фрукты (вместе со взрослым);
— помочь нести покупки из магазина;
— ухаживать за братьями и сестрами;
— заботиться о животных и растениях.
Необходимо помнить: для того, чтобы привить детям какую-то полезную привычку, в первую очередь, необходимо самим быть для них примером. А еще — полностью выполнять советы педагогов детского сада. Только вместе мы можем воспитать трудолюбивого человека.

пятница, 25 сентября 2015 г.

С праздником коллеги!


Учим вместе!

Пословицы о дружбе, друзьях.

«Старый друг лучше новых двух»,
«Один за всех и все за одного»,
«Сам погибай, а товарища выручай»,
«Дружба делами крепка»,
«Друзья познаются в беде»,
«Дорога к дому друга никогда не бывает длинной».

 

четверг, 24 сентября 2015 г.

Поздравляем!

                                                                        
 

Поздравляем  младшего воспитателя

Шихову Наталью Захаровну 

с Днём рождения!

Все сегодня дарят доброту,
Радости! Пусть верится в мечту,
Улыбаться счастью будет повод!
Светлых лет, везения во всем,
Чтоб всегда на сердце было ясно!
Каждый взгляд и сказанное слово.
Восхищайся каждым новым днём,
Убеждайся в том, что жизнь прекрасна!


воскресенье, 17 мая 2015 г.

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

детям о празднике День Победы

Как интересно и доступно рассказать детям о празднике День Победы? Мы вам в этом поможем. Мы расскажем доступно историю праздника День Победы, предложим вашему вниманию стихи, посвященные Дню Победы.
День Победы- 9 Мая
Праздник Победы — это праздник
День пораженья жестокой войны,
День пораженья насилья и зла,
День воскрешенья любви и добра.
ПОБЕДЫ СВЕТЛЫЙ ДЕНЬ
Саша достал своё игрушечное ружьё и спросил Алёнку: «Хороший из меня военный?» Алёнка улыбнулась и спросила: «Ты в таком виде пойдёшь на парад ко Дню Победы?» Саша пожал плечами, а потом ответил: «Нет, на парад я пойду с цветами — подарю их настоящим воинам!» Эти слова услышал дедушка и погладил Сашу по голове: «Молодец, внучек!» А потом сел рядом и начал рассказывать о войне и победе.
9 мая мы празднуем День Победы в Великой Отечественной войне. Дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки надевают ордена, идут на встречу со своими друзьями-ветеранами. Вместе они вспоминают, какими были годы войны.
Вторая мировая война началась в 1939 году. Она охватила более 60 стран мира! В нашу страну она пришла страшным утром 22 июня 1941 года. Это было воскресенье, люди отдыхали, планировали свой выходной. Как вдруг громом ударила новость: «Началась война! Фашистская Германия без объявления войны начала наступление…» Все взрослые мужчины надели военную форму и отправились на фронт. Те, кто остался, пошли в партизаны, чтобы бороться с врагом в тылу.
Долгие военные годы люди не могли жить спокойно. Каждый день приносил потери, настоящее горе. Более 60 миллионов человек не вернулись домой. Половина погибших — жители бывшего Советского Союза. Почти каждая семья потеряла дедушку, отца, брата или сестру…
Дорогую цену заплатил украинский и русский народ за участие в этой ужасной войне. Война не жалела ни стариков, ни детей.
Нападающие издевались над жителями захваченных городов и сёл. Смело боролись наши воины с захватчиками. Не могли они простить сожжённые дома, разрушенные памятники национальной культуры. А ещё больнее им было за погибших родных и друзей. Не боялись солдаты ни голода, ни холода. Возможно, им тоже было страшно. Но мечта о победе, мирной жизни постоянно поддерживала их.
Шёл 1945 год. Великая Отечественная война против фашистских захватчиков приближалась к победному концу. Наши бойцы сражались, насколько хватало сил. Весной наша армия подошла к столице фашистской Германии — городу Берлину.
Битва за Берлин продолжалась до 2 мая. Особенно отчаянным был штурм рейхстага, где собрались руководители Германии. 8 мая 1945 года представители немецкого верховного командования подписали акт об окончании войны. Враг сдался. День 9 мая стал Днём Победы, большим праздником всего человечества.
Теперь в этот день обязательно расцветают миллионами цветов праздничные фейерверки. Ветеранов поздравляют, поют для них песни, читают стихи. К памятникам погибшим несут цветы. Помним всегда, что мир на земле — самая главная ценность.

понедельник, 2 марта 2015 г.

Учим вместе!



 Мама, мама, мамочка,
1. Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю.
Я тебе весеннюю
Песенку спою.
2. Розовые камушки
С моря принесу.
Белые подснежники
Соберу в лесу.
3. К нам в окошко солнышко
Льется через край,
Золотым сиянием
Маму согревай.

 У меня есть бабушка

1. У меня есть бабушка, бабушка родная,
Бабушка родная - очень молодая.
Ах, как хорошо!
Очень молодая.

2. Рано утром бабушка делает зарядку,
Делает зарядку, учит всех подряд.
Ах, как хорошо!
Учит всех подряд.

3. Ходим вместе с бабушкой на коньках кататься
На коньках кататься и в бассейн купаться.
Ах, как хорошо!
И в бассейн купаться.


Только просыпаюсь

1. Только просыпаюсь
Улыбаюсь я.
Солнышко целует
Ласково меня.
2. Я смотрю на солнце —
Маму вижу я.
Моё солнце — мама
Милая моя!
3. Наступает вечер.
Скоро спать пойду,
И качает ветер
Раннюю звезду.
4. Песенку о звёздах
Снова слышу я:
Напевает мама
Милая моя!
 


понедельник, 19 января 2015 г.

Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения.

Уважаемые родители! 
Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда. Известно, что человек впитывает нормы поведения в первые годы жизни. Его жизненные уроки и уроки родителей являются тем фундаментом, на который ребенок будет опираться всю свою жизнь. 
Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными! Помните, нарушая Правила дорожного движения, вы как бы наглядно разрешаете нарушать их своим детям. 
         Находясь с ребенком на улице, полезно объяснять ему все, что происходит на дороге с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти дорогу, какие на этот случай есть правила для пешеходов и водителей, что обозначают дорожные знаки и для чего они необходимы, укажите на нарушителей, отметив, что эти люди рискуют попасть под колеса машин. 

Учите детей: 
  • Переходить дорогу только в установленном месте (на зеленый сигнал светофора, на пешеходном переходе, перекрестке)
  • Не спешить при переходе дороги
  • Переходить дорогу лишь тогда, когда обзору ничего не мешает
  • Переходить дорогу, убедившись в полной безопасности
  • Не переходить дорогу перед близко идущем автомобилем

Соблюдайте Правила дорожного движения и учите этому своих детей!
       Очень часто приходится наблюдать такую картину: утром, мамы и папы завозят своих драгоценных детишек в детский сад. Малыш гордо базируется на переднем сидении автомобиля, рядом со счастливым отцом, и никто из них не пристегнут ремнем безопасности! Мамы в этом вопросе более «ответственны», они не забывают пристегнуть себя ремнем безопасности, а малыша пристроят на задние сидение. Ребенок предоставлен в дороге самому себе. В лучшем случае рядом с ребенком на заднем сидении сидит взрослый человек. 
        Родители, жизнь детей вам не дорога? Покупая машину, автолюбители все чаще уделяют вопросу безопасности большое внимание: тормозная система, ремни безопасности, воздушные подушки и т.д. При аварийной ситуации у взрослых есть шанс остаться в живых. А дети, при столкновении, летят, как «пробки из бутылки». Помните, что удар длится десятую долю секунды, перегрузки при аварии увеличивают вес тела в десятки раз. Даже если ребенка держит на руках взрослый, его руки не смогут развить усилие в сотни килограммов. А если взрослый при столкновении еще и не пристегнут, то колоссальные перегрузки швырнут вперед и его. И он просто расплющит собой ребенка...
Гарантия безопасности наших детей только одна — специальное автокресло.  
  • Внимание! При эксплуатации детского автокресла строго следуйте инструкции! Проконсультируйтесь по интересующим вас вопросам с продавцами магазина, ведь на кону жизнь ребенка!  
  • Самое безопасное место в машине – за спиной водителя. Специалисты советуют: перевозить маленького пассажира именно там, а если взрослый держит ребенка на руках, то рекомендуют сесть боком на сиденье, спиной к дверце. Ребенка держите на коленях ножками вперед. 
  • Помните, что пункт 22.8 Правил дорожного движения гласит, что запрещается перевозить детей до 12 лет на заднем сиденье мотоцикла, и на переднем сиденье легкового автомобиля при отсутствии специального удерживающего устройства.
Позаботьтесь о безопасности маленьких пассажиров! Удачи на дорогах!

воскресенье, 18 января 2015 г.

Поздравляем с крещением Господним!


 Крещенские поздравления –
От сердца и с теплотой.
Придут они с исполнением
Заветной мечты большой.
Под звон колокольный торжественный
Пусть праздник нагрянет в дом,
Чтоб благословенье Божественное
Надолго осталось в нем!