"Умники и умницы"

Завтра на базе нашего детского сада пройдёт интеллектуальная игра "Умники и умницы"
 

Наш детский сад будет представлять воспитанник подготовительной "А" группы Козлов Саша.
Пожелаем ему удачи!

С праздником!

"Творческая мастерская-развивающие игры своими руками».

Я как и многие воспитатели нашего района приняла участие в конкурсе "Творческая мастерская-развивающие игры своими руками».

Тема: «Волшебные резиночки»

Возраст: дети от 2х- 7ми лет

Цель: Развитие сенсорики и мелкой моторики

Задачи:

-Развивать мелкую моторику рук ребёнка;

-Развивать точность и координацию движений руки и глаза, гибкость рук и ритмичность;

-Формировать и совершенствовать пространственные представления, ориентацию на доске;

-Развивать фантазию ребенка.

Материал:

• разделочная доска;
• гвоздики канцелярские;
• цветные резинки;
• схемы картинок и узоров.

Ход игры:

Знакомство с игрой. Показать ребёнку дощечку, потрогать гвоздики пальчиками и ладошкой «колючие». Показать, как положить дощечку перед собой, дать картинку и резинки.

Если ребёнку предложить на гвоздики натягивать разноцветные резиновые колечки, то можно «рисовать»картинки и узоры.

Весёлый огород 2016

Этой весной в нашем детском саду по традиции все возрастные группы оформили «Огород на окне».

Большое значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе имеет выращивание растений на окне – «Огород на окне».

 Здесь дети могут получать первые навыки выращивания растений своими руками, уход за ними, узнают об условиях произрастания различных растений.Огород  способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь.

Он способен расширить представления детей о растениях как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, способен развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.

Учим вместе!

Не за горами выпускной бал, но готовимся уже сейчас.Учим слова и поём вместе дома!

♫ Песня «Всё новое», муз. Струве 

Припев.

Учиться, учиться идем мы в первый класс,

Все новое, все новое, все новое у нас!

1. Новую форму на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

2. Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

3. Вот и подошли мы к школьному порогу

С новыми друзьями в новую дорогу.

♫ «Мир похож на цветной луг»

Композитор (музыка):Шаинский В. 

1 Ветер зовёт
За собой облака
Вдаль, вдаль, вдаль.
Если ты друга
Не встретил пока,
Жаль, жаль, жаль!

Припев Мир похож на цветной луг,
Если рядом с тобой друг.
Друга взять не забудь в путь,
Другу верен всегда будь!

2 Песня не зря
Собирает друзей
В круг, в круг, в круг.
Сделает хмурый денёк Веселей
Друг, друг, друг! Припев

3 Друг за тебя
Одолеть сто преград
Рад, рад, рад.
С другом любая беда -
Не беда,
Да, да, да!

Припев

♫ Учат в школе

1 Буквы разные писать Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Вычитать и умножать, Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. 

 

2 К четырём прибавить два, По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Книжки добрые любить И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. 

 

3 Про глагол и про тире И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. 

Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе. 

♫Песня «Малышки из книжки»

1. Нас ты видишь каждый день
В книжке на странице,
Нам ни капельки не лень
В строчки становиться.

Припев:
Эй, отряд, ровнее ряд!

Раз, два,Стройся в слова.

2Мы малы, но не беда, Если мы малышки! —

Ведь без нас ты никогда Не прочел бы книжки.

3 Всем нам дали имена Звонкие такие:

Имя «Б» и имя «А» И еще другие.

♫ Песня до свиданья детский сад

1 Наступает расставанье - 
Скоро в школу мы пойдем
А сегодня на прощанье
Эту песенку поем:
Припев
До свиданья, детский сад!
Все ребята говорят, - 
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!
Припев
2 Ожидают нас тетрадки
Буквари. карандаши,
Ну, а в куклы и лошадки
Пусть играют малыши
Припев
3 Приучили нас трудиться,
Маме дома помогать,
Будем в школе мы учиться
Обязательно на "пять

Родительское собрание

Уважаемые родители 

подготовительной "А" группы! 

Завтра 17 марта (в четверг)

состоится родительское собрание в 17.30

Чем же занять ребенка весной?

Чем же занять ребенка на прогулке весной?

1. « Посчитай птиц».  Весной природа оживает. И даже если листочки еще не успели появиться на свет, то птицы уже начали радоваться теплу и запахам, которыми богат весенний воздух. С ребенком, который умеет считать, можно поиграть в такую игру: кто заметит больше птиц за время прогулки. Закончить игру можно следующим образом: покормите птиц пшеном или специальным кормом .

2. « Шаги лилипута». В эту игру хорошо играть нескольким детям или всей семьёй.  Выберите цель и наметьте линию старта. Пусть играющие  посоревнуются: кто быстрее пройдет дистанцию лилипутскими шагами (это такие шаги, когда нога при шаге ставится впритык к другой ноге).« Гигантские шаги». Смысл игры такой же. Однако теперь ребенок должен расставлять ноги так широко, как он только может (взрослые же, могут слегка поддаться…).

3. « Пускаем солнечных зайчиков». Если погода солнечная, не забудьте прихватить с собой зеркальце. Малыш будет рад сделать день еще более солнечным, пуская солнечные блики на дома и деревья. Выберите какую-нибудь отдаленную цель и потренируйтесь, кто сможет запустить зайчика так далеко.

4. «Пускаемся в плавание по луже ». Смастерите дома или прямо на прогулке кораблики, а затем запускайте их в ближайшей луже. 

5. « Пускаем пузыри … в плавание!»  Пускать в плавание по лужам можно не только кораблики, но и мыльные пузыри. На воде они будут держаться дольше и переливаться всеми красками. Наблюдение за такими пловцами – сплошное удовольствие.  

6. « Ищем первые признаки весны».  Вооружитесь фотоаппаратом и отправляйтесь на поиски весны. Первые набухшие почки, оживленные пташки – все это первые знаки того, что весна уже близко. 

7. « Рисуем на асфальте».  Если асфальт сухой, самое время достать цветные мелки и нарисовать приглашение весне: солнышко, цветы и травку. Возможно, это ускорит приход тепла!

8. « Охота за словами и буквами». Если ребенок знает буквы, можно поиграть в игру, где  ребенок и взрослый ищут вокруг предметы, которые начинаются на выбранную букву. Можно выбрать разные буквы. Например, Вы ищите слова на букву «а», а ребенок – на букву «м». Кто найдет больше предметов?

9. «Развиваем скорость и координацию». Эта игра очень известна. Правила просты: дети становятся между двумя ведущими, их цель – выбить игроков из центра с помощью мяча. Мяч лучше всего брать надувной, чтобы не повредить детей. Берите мяч побольше, тогда задача малышей существенно усложнится, а риск травм уменьшится

10. «Развиваем координацию». Участники становятся напротив ведущего. Игра очень простая. Все дети, должны показать движения, обратные тем, что показывает ведущий. Например, если ведущий опускает руки, малыши должны их поднять, если ведущий приседает, дети должны подпрыгнуть и т.д. Если малыш ошибся три раза, он выбывает. Победителем становится тот, кто выдержит дольше всех.

11. «Развиваем равновесие». Для этого упражнения нужно поставить двух детей напротив друг друга на расстоянии 2-3 детских шагов. По сигналу, один стоя на одной ноге, вытянув ладони должен ударить по ладоням другого малыша. Суть игры – вывести из равновесия соперника. Тот, кто первый коснётся земли – проигрывает.

12. «Развиваем скорость движения». Для этой игры  Вам нужны мяч и мел. На асфальте нарисуйте круг диаметром примерно в 2 метра и обозначьте направления движения. Ребенок встает в центр и бьет мячом об землю, после он убегает по заданному направлению. Пока мячик делает 3 удара, малыш должен бежать. Выигрывает тот, кто дальше убежит. Это игра является групповой, но и может быть одиночной.

13. «Развиваем прыгучесть». Для этой игры нужно несколько игроков, следует поделить их на команды. На земле рисуется линия, с помощью которой будет измеряться длина прыжка. Место приземления нужно отмечать по пяткам. Нужно прыгнуть в противоположную сторону от отмеченного места, сделать это должен другой участник. Главная его задача – перепрыгнуть этот результат и прыгнуть дальше, тем самым зарабатывая балл своей команде. Выигрывает команда набравшая большее количество баллов.Игры на свежем воздухе -  всегда весело и увлекательно! 

Играйте со своим ребенком — это  укрепляет взаимосвязь между родителями и детьми, а также способствует созданию более надежных доверительных отношений в семье. О том, что "солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья", мы помним с детства. Дело за малым - сделать так, чтобы и наши малыши росли в окружении этих верных "товарищей" с самых первых дней.